為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，教育部按照有關(guān)工作要求，經(jīng)商最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部同意，制定了《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》（以下簡稱《辦法》），于2021年12月27日以第52號部長令頒布，自2022年5月1日起實(shí)施。

　　以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)校安全和未成年人保護(hù)工作。法治副校長制度是一項(xiàng)具有中國特色的制度設(shè)計(jì)，是法治工作部門參與、支持學(xué)校治理的重要制度載體。2003年，中央社會治安綜合治理委員會、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、教育部、司法部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范兼職法制副校長職責(zé)和選聘管理工作的意見》以來，在各部門的大力支持下，兼職法治副校長制度成為教育管理的“助推器”，在增強(qiáng)學(xué)校師生權(quán)益保護(hù)、推進(jìn)青少年法治教育、維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序等方面發(fā)揮了重要的作用。同時，實(shí)踐中也存在法治副校長配備不均衡、履職盡責(zé)能力不平衡，人員流動大、難以及時補(bǔ)充等問題。中央對法治副校長工作高度重視，《法治社會建設(shè)實(shí)施綱要（2020—2025年）》強(qiáng)調(diào)要完善法治副校長制度，新修訂的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》將法治副校長確定為法定制度，明確了相關(guān)職責(zé)。實(shí)踐的發(fā)展和法律規(guī)定的變化，迫切需要進(jìn)一步健全法治副校長制度，完善中小學(xué)治理體系，構(gòu)建各方參與的未成年學(xué)生權(quán)益保護(hù)機(jī)制，促進(jìn)青少年健康成長。因此，教育部經(jīng)商最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部，在中央政法委的指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，制定出臺了《辦法》。

　　《辦法》共20條，重點(diǎn)圍繞中小學(xué)法治副校長“是什么”“干什么”“誰來管”“怎么聘”“如何干好”等問題，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了中小學(xué)法治副校長聘任與管理制度。

　　一是明確調(diào)整范圍。《辦法》規(guī)定，法治副校長是指由人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政部門推薦或者委派，經(jīng)教育行政部門或者學(xué)校聘任，在學(xué)校兼任副校長職務(wù)，協(xié)助開展有關(guān)工作的人員?！掇k法》適用于普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校法治副校長的聘任與管理。

　　二是拓展工作職責(zé)。《辦法》將法治副校長的職責(zé)拓展為六個方面，包括推動習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)宣傳、開展法治教育，以及協(xié)助開展保護(hù)學(xué)生權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪、參與安全管理、實(shí)施或者指導(dǎo)實(shí)施教育懲戒、指導(dǎo)依法治理等職責(zé)。明確職責(zé)，既能充分發(fā)揮各類派出機(jī)關(guān)法治副校長的優(yōu)勢，為更好履職提供依據(jù)，也有利于完善中小學(xué)治理體系，發(fā)揮法治副校長專業(yè)能力、健全學(xué)校的未成年人保護(hù)機(jī)制。

　　三是完善管理體制。《辦法》從國家和地方兩個層面規(guī)定了管理體制。在國家層面，由國務(wù)院教育行政部門會同最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部制定宏觀政策，統(tǒng)籌指導(dǎo)地方開展法治副校長有關(guān)工作。在地方層面，由縣級以上地方人民政府教育行政部門會同人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政部門，根據(jù)實(shí)踐中已有的做法和當(dāng)?shù)貙?shí)際統(tǒng)籌落實(shí)。鼓勵有條件的地方建立由相關(guān)部門參與的法治副校長工作聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌推進(jìn)本地區(qū)學(xué)校法治副校長聘任與管理工作。

　　四是健全聘任機(jī)制。《辦法》明確了法治副校長在政治、業(yè)務(wù)、身心健康、教育能力等方面的要求，由派出機(jī)關(guān)根據(jù)條件擇優(yōu)選派。為擴(kuò)大選擇范圍，《辦法》將年齡不超過65周歲、符合條件的退休人員也納入聘任范圍，希望更多熱心教育的法治工作者貢獻(xiàn)力量。在聘任機(jī)制上，《辦法》規(guī)定由教育部門會同有關(guān)主管部門制定聘任計(jì)劃，建立法治副校長人員庫，并組織學(xué)校選聘?！掇k法》要求每所中小學(xué)校至少配備1名法治副校長，并優(yōu)先為偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和城市薄弱學(xué)校配備法治副校長。同時，《辦法》對任期及續(xù)聘等作出針對性規(guī)定，破解配備不平衡、聘任不及時、流動頻繁等問題。

　　五是強(qiáng)化保障激勵。《辦法》規(guī)定，教育部門要會同有關(guān)部門制定實(shí)施法治副校長培訓(xùn)方案和規(guī)劃，提高法治副校長履職能力和水平；派出機(jī)關(guān)要為法治副校長開展工作創(chuàng)造條件，將擔(dān)任法治副校長工作納入工作量，明確為考核內(nèi)容；學(xué)校要提供必要的便利條件，建立工作機(jī)制，積極支持、配合法治副校長開展工作?！掇k法》還明確，對工作成績突出的法治副校長、開展中小學(xué)法治副校長工作有顯著成績的組織和個人，要按照規(guī)定予以表彰、獎勵。

　　《辦法》的貫徹落實(shí)以及發(fā)揮好中小學(xué)法治副校長的制度優(yōu)勢，離不開法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政部門等的大力支持，也需要各級教育部門和學(xué)校積極作為、細(xì)化責(zé)任。下一步，教育部將會同最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部，指導(dǎo)各地各校做好以下工作：

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，準(zhǔn)確理解《辦法》精神、準(zhǔn)確把握工作要求，確保在5月1日《辦法》正式實(shí)施前，各地相關(guān)部門和中小學(xué)校能夠普遍知曉和理解《辦法》的精神和要求。

　　二是健全工作機(jī)制，各相關(guān)部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，建立法治副校長工作聯(lián)席會議制度、實(shí)施法治副校長工作團(tuán)隊(duì)制度，健全協(xié)同機(jī)制，形成工作合力，盡快實(shí)現(xiàn)每所中小學(xué)配備至少1名法治副校長的工作目標(biāo)。

　　三是強(qiáng)化保障力度，推動將法治副校長培訓(xùn)納入“國培計(jì)劃”，鼓勵各地創(chuàng)新培訓(xùn)方式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、提升培訓(xùn)效果，為法治副校長履職提供有力保障；定期對本區(qū)域內(nèi)法治副校長的履職情況進(jìn)行考評，對工作成績突出的法治副校長，應(yīng)當(dāng)予以表彰、獎勵或者會同派出機(jī)關(guān)聯(lián)合予以表彰、獎勵。

　　總之，我們要通過卓有成效的工作，切實(shí)將法治副校長隊(duì)伍打造成為推動學(xué)校提高治理能力和水平、保護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益的重要力量，打造成為法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政部門等共同支持學(xué)校工作的靚麗品牌。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持法治教育從娃娃抓起。普法工作要在加強(qiáng)青少年法治教育的針對性和實(shí)效性上下功夫。最高人民法院堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，充分發(fā)揮法治副校長的作用，加強(qiáng)法治宣傳教育，教育引導(dǎo)未成年人遵紀(jì)守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，促進(jìn)全社會更加關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長。

　　2021年1月20日，最高人民法院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新時代未成年人審判工作的意見》，明確提出要充分發(fā)揮法治副校長的作用，加強(qiáng)青少年法治宣傳教育。2021年3月2日，最高人民法院專門成立少年法庭工作辦公室，最高人民法院院長周強(qiáng)同志出席成立大會并再次強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮中小學(xué)法治副校長等作用，增強(qiáng)青少年憲法意識和法治觀念。全國各地法院積極創(chuàng)新作為，大力推動法治副校長工作，培育了很多具有本地特色的法治副校長品牌，積累了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法。截至2021年12月31日，各級法院聯(lián)合相關(guān)部門出臺加強(qiáng)法治副校長工作意見等規(guī)范性文件297件。例如，安徽、重慶、貴州、甘肅、青海等高院均與當(dāng)?shù)亟逃炔块T聯(lián)合出臺了關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校法治副校長工作的意見。各級法院領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭落實(shí)法治副校長工作要求，已有2328家法院的13801名法官擔(dān)任15332所中小學(xué)校的法治副校長，廣泛開展法治宣傳教育、校園法治文化建設(shè)、平安校園建設(shè)等工作，有效維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，保護(hù)了未成年人合法權(quán)益。

　　在多年的探索和實(shí)踐中，人民法院始終堅(jiān)持最有利于未成年人的原則，逐步形成了組織引領(lǐng)、問題導(dǎo)向、專業(yè)發(fā)力、突出實(shí)效的工作思路和機(jī)制。

　　《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》的實(shí)施，對完善中小學(xué)治理體系，健全學(xué)生權(quán)益保護(hù)，促進(jìn)未成年人健康成長具有非常重要的意義。下一步，最高人民法院將重點(diǎn)從四個方面抓好《辦法》的貫徹實(shí)施。

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)好隊(duì)伍。充分發(fā)揮少年法庭專業(yè)化建設(shè)成果，進(jìn)一步完善工作規(guī)范和機(jī)制，選任、培養(yǎng)出一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉未成年人身心特點(diǎn)的法官，建立一支優(yōu)質(zhì)的法治副校長隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校需求和不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，有針對性地開發(fā)防范校園欺凌、性侵、詐騙、毒品等課程課件，培養(yǎng)專業(yè)講師隊(duì)伍，強(qiáng)化法治副校長工作的精準(zhǔn)度。加強(qiáng)教學(xué)技能、教育心理學(xué)等方面的培訓(xùn)，切實(shí)提升法治副校長的履職能力。

　　二是切實(shí)履行職責(zé)，發(fā)揮好作用。按照《辦法》規(guī)定，進(jìn)一步統(tǒng)籌優(yōu)化審判資源，深化院校合作深度，實(shí)現(xiàn)法治副校長參與校園法治建設(shè)的制度化和常態(tài)化。人民法庭點(diǎn)多覆蓋面廣。要充分發(fā)揮人民法庭貼近基層、貼近農(nóng)村、貼近偏遠(yuǎn)地區(qū)的優(yōu)勢，切實(shí)推動法治副校長工作落實(shí)落地。一個好的案例勝過一打文件。要通過典型案例、開展模擬法庭等青少年喜聞樂見的方式，針對校園欺凌、性侵犯罪、利用網(wǎng)絡(luò)犯罪等法治校園建設(shè)難點(diǎn)，精準(zhǔn)施策，讓尊崇法治成為學(xué)生的自覺。拓展法治服務(wù)廣度，加強(qiáng)對教師和家長的法治培訓(xùn)，強(qiáng)化法治副校長工作的延伸效果。

　　三是強(qiáng)化監(jiān)督考核，解決好保障。建立激勵和問責(zé)機(jī)制，督促各級法院將法治副校長工作納入年度工作計(jì)劃，為兼職副校長開展工作提供必要的條件和保障，對積極推進(jìn)法治副校長工作且有突出貢獻(xiàn)的人民法院給予表彰；將法治副校長的履職情況納入法官考核內(nèi)容，適時開展優(yōu)秀課件和優(yōu)秀兼職副校長評選、表彰、獎勵，激勵形成積極主動參與的良好氛圍。

　　四是加強(qiáng)協(xié)作配合，構(gòu)建好體系。加強(qiáng)與教育、檢察、公安、司法等部門和社會組織的溝通協(xié)調(diào)，建立信息通報機(jī)制，強(qiáng)化協(xié)同、協(xié)調(diào)，有效整合資源，凝聚工作合力，共同推動法治副校長工作的無縫隙、全覆蓋。

未成年人是祖國的未來，民族的希望。維護(hù)未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人違法犯罪，是人民法院的重要職責(zé)使命。人民法院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記重要指示批示精神，組織實(shí)施好《辦法》，切實(shí)加強(qiáng)人民法院的法治副校長工作，為青少年健康成長和良好的法治校園環(huán)境建設(shè)提供有力法治保障。

　　2021年6月1日，新修訂的未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法正式施行，明確規(guī)定公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和司法行政部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際，根據(jù)涉及未成年人案件的特點(diǎn)，開展未成年人法治宣傳教育工作；學(xué)?？梢詮乃痉ê蛨?zhí)法機(jī)關(guān)等單位聘請法治副校長、校外法治輔導(dǎo)員。檢察機(jī)關(guān)作為未成年人保護(hù)法律監(jiān)督機(jī)關(guān)和唯一參與未成年人司法保護(hù)全過程的政法機(jī)關(guān)，肩負(fù)著加強(qiáng)未成年人法治宣傳教育的重大政治責(zé)任和法治責(zé)任。

　　近年來，全國檢察機(jī)關(guān)全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，認(rèn)真落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，深入推動檢察官擔(dān)任中小學(xué)校法治副校長工作，加強(qiáng)未成年人法治宣傳教育，取得明顯成效。

　　一是發(fā)揮檢察長的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)法治副校長隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵、支持各級檢察院檢察長主動擔(dān)任法治副校長，走進(jìn)校園為中小學(xué)生講授法治課。最高檢檢察長張軍連續(xù)四年到北京二中講授法治課，北京16個區(qū)的師生代表同步視頻收看。常務(wù)副檢察長童建明參加教育部國家憲法日“憲法晨讀”活動，通過教育部全國青少年普法網(wǎng)為全國6000余萬名學(xué)生講授法治課。截至2021年9月底，全國檢察機(jī)關(guān)共有近4萬名檢察官在7.7萬所中小學(xué)校擔(dān)任法治副校長，四級檢察院共有15606名院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任中小學(xué)法治副校長，其中檢察長3205名，實(shí)現(xiàn)檢察長擔(dān)任法治副校長全覆蓋。

　　二是加強(qiáng)機(jī)制共建，凝聚法治副校長工作合力。檢察機(jī)關(guān)在教育行政部門大力支持下，加強(qiáng)與人民法院、公安機(jī)關(guān)、司法行政部門、群團(tuán)組織和社會力量的協(xié)作配合，推動形成法治合力。最高檢聯(lián)合教育部部署開展為期三年的“法治進(jìn)校園”全國巡講活動，共開展巡講9.65萬次，覆蓋10.8萬所學(xué)校和8050萬名師生。各地檢察機(jī)關(guān)積極與公安、法院、婦聯(lián)、共青團(tuán)等單位協(xié)助配合，并邀請人大代表、政協(xié)委員全程參與普法活動，打造法治副校長法治教育工作矩陣，涌現(xiàn)出重慶“莎姐”普法聯(lián)盟等品牌。

　　三是補(bǔ)齊法治教育短板，推動法治副校長資源均衡配置。最高檢要求優(yōu)先保障偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、薄弱學(xué)校和專門學(xué)校的法治副校長配置，盡量向農(nóng)村、偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜更多的優(yōu)質(zhì)法治資源。最高檢組織“法治進(jìn)校園全國巡講團(tuán)再出發(fā)——走進(jìn)三區(qū)三州”活動，覆蓋“三區(qū)三州”24個地、市、州的72個縣（區(qū)），先后在108所學(xué)校開展巡講170次，受眾師生7.8萬人。各地檢察機(jī)關(guān)“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”，推進(jìn)法治副校長工作向法治資源薄弱地區(qū)延伸。河南檢察機(jī)關(guān)實(shí)行網(wǎng)格化法治副校長進(jìn)鄉(xiāng)村，保障農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)“送法進(jìn)校園”全覆蓋。

　　四是多措并舉，提升法治副校長工作質(zhì)效。檢察機(jī)關(guān)圍繞民法典、“兩法”等研發(fā)精品法治課程，打造標(biāo)準(zhǔn)化課件庫，推動法治教育納入中小學(xué)日常教育。創(chuàng)新法治課形式，法治宣講線上開花。浙江省錄制法治教育網(wǎng)課260門，先后覆蓋學(xué)校1780所、師生家長219萬余人，取得良好法治教育效果。

　　公安部歷來高度重視校園安全工作，近年來，始終將保障廣大師生安全作為為民辦實(shí)事重要著力點(diǎn)，專門成立了維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合教育部持續(xù)多年開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動，部署全國公安機(jī)關(guān)選派30余萬名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀民警兼任法治副校長，深入學(xué)校組織開展形式多樣的安全教育活動，有效維護(hù)了學(xué)校秩序持續(xù)安全穩(wěn)定。

　　一是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，不斷提高專業(yè)能力水平。公安部著力加強(qiáng)公安法治副校長規(guī)范化、專業(yè)化建設(shè)，近年來組織編纂了《中小學(xué)法治輔導(dǎo)員讀本》，開展“怎樣當(dāng)好法治副校長”征文活動，交流工作經(jīng)驗(yàn)，培育工作典型，不斷提升公安法治副校長業(yè)務(wù)水平。同時，聯(lián)合教育部印制了中小學(xué)生安全防范讀本和安全教育宣傳手冊，為公安法治副校長開展學(xué)生安全教育提供要素支撐。

　　二是發(fā)揮職能優(yōu)勢，深入開展法治安全教育。每年結(jié)合開學(xué)、全國中小學(xué)生安全教育日、警營開放日等時間節(jié)點(diǎn)，全國公安機(jī)關(guān)、教育部門聯(lián)合開展校園安全主題教育活動，組織公安法治副校長深入學(xué)校開展反欺凌、反暴力、反拐賣、防性侵、防交通傷害等法治安全宣傳教育以及應(yīng)急演練活動，配合開展對嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育矯治，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、敬畏法律的安全素養(yǎng)和法治意識。

　　三是創(chuàng)新工作方法，指導(dǎo)加強(qiáng)校園安全管理。各地公安機(jī)關(guān)積極探索校園安全工作新方法、新思路，創(chuàng)新出臺了校園安全“十個一律”、安全管理工作指引等規(guī)范性文件。公安法治副校長定期深入學(xué)校指導(dǎo)建立安全責(zé)任制，明確安全保衛(wèi)責(zé)任人員，細(xì)化值班巡邏、安全檢查、應(yīng)急演練等工作制度措施，學(xué)校安全防范能力顯著提升，特別是在參與學(xué)校安全事故糾紛調(diào)解、防范化解涉校風(fēng)險隱患等方面取得積極成效。

　　四是統(tǒng)籌多方資源，助力強(qiáng)化校園周邊秩序維護(hù)。各地公安機(jī)關(guān)通過推出“警校家”護(hù)校聯(lián)盟、“公安局長護(hù)學(xué)”等新舉措，切實(shí)維護(hù)校園周邊良好秩序。充分發(fā)揮法治副校長專業(yè)優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)校健全公安民警（輔警）、學(xué)校保衛(wèi)人員、教職員工和群防群治力量共同參與的“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)制止欺凌、傷害等涉校違法犯罪，著力構(gòu)建“公安巡防點(diǎn)面結(jié)合、群防群治輔助護(hù)學(xué)”校園周邊防控體系。

　　《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》的出臺是貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想的重要舉措，是履行保護(hù)未成年人法定職責(zé)的重要方式，是保障學(xué)生安全、維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要途徑。下一步，公安部將緊緊圍繞為黨的二十大創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會環(huán)境工作主線，將校園安全放在突出位置來抓，清醒認(rèn)識當(dāng)前校園安全形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和工作的緊迫性，按照《辦法》有關(guān)要求，指導(dǎo)各地公安機(jī)關(guān)全力做好公安法治副校長推薦、委派和管理工作，充分發(fā)揮公安法治副校長職能優(yōu)勢，積極配合教育部門推動校園安全文化建設(shè)，持續(xù)抓好法治安全教育，指導(dǎo)強(qiáng)化學(xué)校安全管理，主動對接學(xué)校和師生需求，積極解決中小學(xué)校面臨的急難愁盼的問題，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理能力現(xiàn)代化，為青少年學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

　　司法部始終高度重視青少年普法，近年來，會同教育部等有關(guān)部門，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“要堅(jiān)持法治教育從娃娃抓起”的重要指示精神，大力加強(qiáng)青少年法治教育，有效提升了青少年的法治素養(yǎng)。

　　一是堅(jiān)持把青少年作為全民普法的重點(diǎn)對象。2021年6月，黨中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的全國“八五”普法規(guī)劃再次明確把青少年作為全民普法的重點(diǎn)對象之一，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)青少年法治教育，認(rèn)真落實(shí)“法治副校長”、法治輔導(dǎo)員制度，有針對性地開展防范校園欺凌、性侵害等方面法治教育，深化學(xué)校及周邊環(huán)境依法治理。

　　二是指導(dǎo)各地司法行政部門配合教育部門深入推進(jìn)法治副校長相關(guān)工作。積極培養(yǎng)、輸送符合條件的人才擔(dān)任法治副校長。充分利用司法行政部門的普法平臺和資源，對法治副校長做好法治培訓(xùn)，不斷提升法治副校長的法治素養(yǎng)、理論水平和實(shí)踐教學(xué)能力。

　　三是加強(qiáng)新媒體新技術(shù)的運(yùn)用。充分利用中國普法“兩微一端”和全國新媒體普法矩陣發(fā)布青少年喜聞樂見的普法內(nèi)容，積極開展青少年普法活動。今年1月，中國普法微信公眾號重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，學(xué)習(xí)宣傳憲法等內(nèi)容舉辦了青少年普法專項(xiàng)答題活動，答題網(wǎng)友超過2.87億人次，有29.8萬所大中小學(xué)校自覺組織參與答題。

　　下一步，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，繼續(xù)把青少年作為全民普法的重點(diǎn)對象，結(jié)合“八五”普法規(guī)劃貫徹實(shí)施，持之以恒地推動青少年普法不斷深化。

　　一是加強(qiáng)重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)宣傳。全面推動習(xí)近平法治思想融入學(xué)校教育，配合教育部等有關(guān)部門做好習(xí)近平法治思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。深入開展憲法、民法典、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，教育引導(dǎo)青少年從小樹立法治信仰，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路。

　　二是積極推動《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》貫徹落實(shí)。將法治副校長履職情況納入各地各部門“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制考核內(nèi)容，作為普法工作評優(yōu)評先的重要參考。把法治副校長任職經(jīng)歷和任職表現(xiàn)列入全國普法先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的評選內(nèi)容，激勵各地各部門符合條件的工作人員積極投入到法治副校長的教學(xué)工作中去。

　　三是增強(qiáng)青少年法治宣傳教育的針對性和實(shí)效性。充分發(fā)揮新媒體的宣傳效能，配合教育部門做好相關(guān)宣傳工作，保障各地各部門精準(zhǔn)理解《辦法》的精神、準(zhǔn)確把握工作要求。適應(yīng)青少年特點(diǎn)，加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，組織制作青少年喜聞樂見的各類法治文化作品，組織開展形式多樣的校園法治文化活動。